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最佳回答首先什么样的学生读预科：分数没有过省控线。

预科班的实质：一些私立学校用来创收，当你入学之后，会先给你办一个中专毕业证，在你读大专的同时，你已经有一个中专在读。文凭都是全日制！

高考没被录取，分数没达到。就可以选择预科生，在读期间要先交半年的学费，然后到了大概1 2月份吧，要做一次考试，考试没通过的话就不能读了，通过的话就是以正式的大专生录取的那样直接就读于本校。

当然预科生的话民办的话一般考试会比较好考一些。我在索，看到的是只有少数民族才能当预科生，这个应该不是吧，民办的可能大多数都有。你要挨个挨个打电话问各个学校的政策，看有没有预科生，有的话就可以去。

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最佳回答预科班就是属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。国内大学预科课程或指定学院教授预科课程，学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。

首先什么样的学生读预科：分数没有过省控线。

预科班的实质：一些私立学校用来创收，当你入学之后，会先给你办一个中专毕业证，在你读大专的同时，你已经有一个中专在读。文凭都是全日制！

我个人的一些建议：如果分数比较低，又想读书的话。有几种办法，一些公立学校会开放一些名额给不过线的学生，比如苏州服务外包，还有无锡的部分学校，最后的文凭和高考过去的一致，缺点是专业选择性少，名额少。

第二种就是读预科，优点就是专业选择性大，缺点则是晚一年拿毕业证，学费高，一万多一年，私立学校费用高。

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最佳回答大学预科亦称大学基础课程（University Foundation Year），属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。原因有二：其一，无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。即使在国内，我们大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然。在我们的中学，更多的是知识被动的灌输；而在大学，则是教授指导下对知识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维，而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力，仅就数学而言，跨度就如此之大。预科作为预备课程，将大学必修课中最重要，最基础的知识，比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分，深入浅出，循序渐进学生打好坚实的基础，为大学生活与学习做好充分准备，因此，该课程也被通称为通往大学的大学“基础课程”、“桥梁课程”。其二，就是人们常说的文化“震颤”（culture shock），最大的困难就是语言了。虽然我们的高中学生在国内大多都学习了5、6年的英语了，甚至雅思6分了，但初到国外，刚开始还是听“天书”似的，在脑子里不停地将英文翻译到中文，在表达时又将中文翻到英文。我们知道，真正在语言上过关需要一定时间的正规培训与适应，才能做到完全“甩开”中文，用英文来思维，甚至做梦都用英文。因此，预科对国际学生克服文化、语言差异带来的种种困难起着至关重要的作用。预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。

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