今天窝牛号就给我们广大朋友来聊聊再什么再什么的词语,以下观点希望能帮助到您。

答1、再苦再难的宏敏枯夜晚。

2、再美再长的夜晚。

3、再空再黑的夜晚。

4、再寒冷再寂静的夜晚。

5、再安谧再死寂的夜晚。

补充句子方法

各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

明确补写部分在全文（全句）的位置。从语段的结构来说，大致分为开始、展开、过渡、结束四部分。

如果补的是句子，看清楚是总领下文的总起句，承上启下的过渡句，末尾的总结句，还是补充事例的陈述句，铺陈渲染的排比句，明知故问的反问句？

根据拿搏上下语境，合理推导补写内容。补写时，需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

根据标蔽洞点符号推测补写句式。标点符号是文、句的有机成分，往往暗示着语意的某种联系。

答1、不要害怕什么，我们并没有什么，再也不用担心什么丢失，再也不用担心什耐雹么小偷光顾。

2、自昌拦帆从妈妈从姥姥家回来后，我再也不用总到饭店吃饭了，爸爸再也不用想妈妈了。

3、你变了，再也不是那个温柔的你，再也不是那个可爱的你。

4、刘翔并没有因为腿伤而倒下，我们相信他再也不会因此而退赛，再也不会让中国人民失望了。

5、山顶上再也看不到风筝，小溪里再也看不到纸船了。

6、一场大战，世界再也没有战争了，再衡孝也没有硝烟了。

答1，再多的再多的一切也不能替代

2，木材再多也填不饱火焰，河水再多

3，曾经的曾经，再多的美好，再多的陪伴。

4，说的再多，也是沉默。做的再多，也是无力。

5，人生再多的幸运、再多的不幸，都是曾经。

6，说的再多，不如沉默;给的再多，不如懂我。

7，说得再多，不如沉默，给的再多，不如懂我。

8，再多是非，再多情愿，却忽略拥有的珍贵！

9，木材再多渗洞也填不饱火焰，河水再多也流不满海洋。

10，人生再多的幸运再多的不幸，都是曾经，都是配喊拦过去。

11，再多舍不得，再多难过，我都狠得下心说放得下。

12，再多的等待也是空白，再多的空白也不能将你掩埋。

13，风雨彩虹，铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦，自己去背!

14，再多的无奈都会离去，再多的悲培胡伤只是演戏。

15，告诉自己再多撑一天、一个礼拜、一个月，再多撑一年吧，你会发现，拒绝退场的结果令人惊讶。只有拒绝再试一次的人才会被打败。

16，生活总是两难。再多执拗，再多不肯，却也不得不学会接受那些渐渐的不再纯粹。从哭着控诉，到笑着对待。到头来，不过是一场随遇而安。

17，我想大声悲鸣，可是此刻，我孤单到懦弱，说得再多也是沉默，做得再多，也是无力。

答用"再.再."造句：

我每次放学回家，先做语高握文科作业，再做数学科作业，再做英语科作业。

早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。

吃饺子时，先把水烧开，再把放饺子下去，然后再捞起来，最后把它吃掉。

走进教碰逗室，我先坐下，再放好书包，然后再掏出书，最后学习。

种花生时，先买种，再拨种，然后再施肥灌溉，就会长成美味的花生。

我看了一眼旁边的小狗，再看了一眼我靠着的大树，再看了一眼路边的小花。

我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后再去玩了碰碰车，最后去玩了蹦蹦床！

今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后再骑车往学校奔去，最后端坐在戚吵庆教室里。一天的学校生活又开始了。

小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，再用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。

做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。

了解了上面的内容，相信你已经知道在面对再什么再什么的词语时，你应该怎么做了。如果你还需要更深入的认识，可以看看窝牛号的其他内容。

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