“贵阳一小学，老师穿戴整齐，给入校的学生们鞠躬，你怎么看？”8月30日，一条微博引发各方热议，有人支持说这是培养孩子懂礼貌的好做法，有人质疑这是学校在作秀。记者调看现场视频发现，在老师给学生鞠躬行礼过程中，学生也纷纷给老师鞠躬回礼。校方称，此举只为引导孩子从小树立恭敬之心。（8月31日 贵州都市报）

在人们对于此举动投以不理解和反对之声的时候，竟见到两篇文章，力挺这种行为：

一篇文章《别误读老师给学生鞠躬的教育善意》，认为：新生入校，老师们穿戴整齐，在校门口向学生鞠躬致礼，这种行为是对学生的一种尊重和欢迎，缓解了学生对陌生环境的紧张感，是礼仪互动和教育的正确姿态。对此不能片面解读，更不能误解其中的教育善意，应该多一点支持肯定，少一些批评质疑。

另一篇文章《老师先向学生鞠躬，有何不可？》，真正的教师尊严和形象，不是由行礼的先后论来体现的，教师自己率先将礼节应用于各场合，能更好地以身正人。如果要求学生先向老师鞠躬老师再回礼，在学生们看来，这无非是与其他校规相差无几的制度或规矩而已，不太能触动到他们内心，也难以唤起他们对礼节的深刻理解和感受，而师长的主动鞠躬，更能让他们感动和震撼，从而发自内心地报以同等尊重，进而真正习得恭敬之举。在教育领域，我们需要培养的是具有独立人格和平等意识的孩子，而老师先向学生鞠躬，何尝不是教育内涵的一种革新？

两篇文章，一篇认为这是教育的善意，一篇认为这是教育内涵的一种革新。读完之后，笔者表示严重的不理解？

首先，礼节讲究的就是一种秩序。没有主次、先后的礼节还是礼节？老师向学生先鞠躬，竟然认为是一种革新，唤醒学生的理解和感动。那老师如果每天下跪着给学生讲课，是不更能唤醒点学生什么？这不是在践行礼仪，而是在践踏礼仪。

其次，鞠躬是特定环境的礼节。在中国传统文化礼节之中，鞠躬是一种礼仪，同时，还有下跪，是比鞠躬的分量更重的礼节。新社会，人们一般交往，已经不再使用下跪和鞠躬。 鞠躬只在一些重要仪式上使用，鞠躬是被人们认为几乎可以代替下跪的一种重要礼节。教师可以鞠躬，比如大会报告，老师可以向全体学生鞠躬。而老师在每天的上学时，迎接学生，就出此大礼节，学生能感到什么？这不是在倡导礼仪，而是在歪曲礼仪。

再次，这不是教育善意，就是一种作秀。教育是一种润物细无声的过程。教师为人师表，学以载道，不是无缘故生出一个新奇的想法，做一个惊人的举动就能教育好学生。学校领导关心老师和学生，家长尊敬教师，社会理解老师，学生就会学习仿效。

我们想说的是，当今社会，人们已经把教师的形像污蔑到何种地步：上课不讲下课讲；只有不会教的老师，没有不会学的学生；过节收礼，放学补课！现在，又出这样一招，让老师每天给学生鞠躬，我们想问问，下一步，一些人还会怎样来祸害老师。

师道尊严，难道真要一败涂地？

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