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孩子最明显的进步

不知道大家发现没有,对于很多二胎家庭,都有一个共同的现象,养育两个孩子,父母总会有意无意地将两个孩子进行比较。一般而言,乖巧懂事、成绩优异的孩子更招父母喜欢,而调皮好动、成绩不好的孩子更令父母优心。

通过对比两个孩子,激励后者进步,成为许多父母的惯用手段。然而这种褒此贬彼的做法是否能达到应有的效果呢?

通过对两个孩子进行比较不能起到激励的效果。这是因为孩子的成长有赖于一个充满尊重和肯定的积极环境,而不是被贬低、被比较的消极境。

父母比较两个孩子的潜台词就是:你的兄弟姐妹很棒,而你却太糟糕。在这样的负面评价下,孩子只会变得越来越槽糕。

对两个孩子进行比较不仅对激励孩子无益,还可能使孩子产生不安全感。这种比较往往使孩子感到父母的爱是有附加条件的。不管是受褒奖还是受批评的孩子,都会产生这样一种感觉:似乎只有自己乖乖的懂事儿、成绩好才能获得父母的爱;一旦闯祸、犯错误、成绩不好了,父母就不爱自己了。由此,使得孩子内心产生不安全感,自我认同感不高。这种不安全会伴随孩子的一生,导致其在今后的成长过程中,需要通过不断地“讨好”别人来获得他人的认可,以提升自信心和自我价值感。

父母褒此贬彼的做法可能损害孩子之间的关系。从两个孩子的角度来看,受褒奖的一方可能会产生优越感,鄙视和看轻对方;受贬低的一方可能会产生嫉妒,甚至是恨意。其后果必然是拉大两个孩子之间的距离,导致彼此充满敌意,无益于亲情的建立可见,褒此贬彼这一做法的负面影响是客观存在的。我们不主张家长通过比较来激励孩子进步。对于两个在性格、气质、生活、学业表现上完全不同的孩子,与其将他们改造得趋同,不如因势利导,引导他们各自发挥自身的潜能和优势,发展成为更好的自己。

第一、父母要尊重孩子之间的差异。尊重包括两层意思:了解和接纳父母要了解每个孩子的特点,在了解的基础上接纳他们的不同。尽管乖巧的孩子更令父母省心,但是淘气的孩子也并非一无是处。他们精力旺盛、思维活跃、积极主动、机智勇敢、创造力强……很多事业有成的人士,童年时期都非常淘气。父母不要一味地用自己的标准来要求孩子,而是要接纳他们的不同,肯定他们的特点,并根据各自的特点引导他们做自己感兴趣的事情,发展自己的兴趣爱好和各种能力。

第二、不要当着两个孩子的面进行对比,指出某个孩子的问题和不足。孩子渴望在手足面前展示自己优秀的一面,不愿意暴露自己的缺点,也不愿意承认自己不如别人。父母若是当着两个孩子的面褒此贬彼,必然引发孩子之间的竞争和嫉妒,伤害被贬低孩子的自尊心。基于此,父母可以单独跟孩子谈话,指出其问题和不足,并鼓励其积极改进。

第三、父母可以将两个孩子之间的横向比较,转变为针对每个孩子个体的纵向比较。横向比较是在孩子之间进行比较;纵向比较是自己跟自己比,用自己现在和过去比,从而发现在一段时间内是进步还是退步了纵向比较能让孩子感受到父母对自己的关注,父母客观公正的评价对孩子的成长起到激励的作用。

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