随着20年后的大量的降临诞生，曾经被00后笑称“上个世纪的老年人”得90后的我们，也不知不觉变成了我们自己曾经眼中的60后。

宝宝的第一声啼哭就是他和这个世界打招呼的方式，而在此之后，我们要怎样和宝宝打招呼，又要怎样教会宝宝和这个世界打招呼。

相信很多家长都遇到过这样的困惑，或者我们自己本身就是害怕遇见陌生生或者不愿意和不熟悉的人打招呼的，甚至有些时候我们也是成为社会打工人后自己逼出来的。

我有的时候在电梯里遇到一些小朋友就会很主动地和我打招呼，但是有些时候却截然相反，可能我们主动跟小朋友打招呼了，他也会置之不理，其实他并不是不懂礼貌，只是可能他还没有学会怎样和陌生人或者不熟悉的人打招呼。

美国教育学家查尔莫斯认为，孩子对于沟通的距离比成年人更为敏感。他在1998年时做了一个实验，在100个受测孩子中(平均年龄为8.6岁)，在与陌生人打招呼时，有80%的孩子都会有意或无意的稍微后退。所以我们要给宝宝一些时间，并作出正确的指引，潜移默化之中言传身教，可能会事半功倍。

张歆艺的微博曾经发过一条微博，关于带四坨去看长颈鹿的，里面也提及 了在书上看到的动物，带着认知去了解和观看这个世界，我们能更加地加深印象或者理解。

“带着孩子跟长颈鹿一起吃早餐，太幸福了，四坨一直在书里看小动物，已经能在书里认得很多动物了。今天在长颈鹿庄园，见到了真的长颈鹿，而且就在眼前，他开心的一直叫，喜欢长颈鹿的朋友可以来这里，孩子们真的开心的不得了啊”

1. 多一点耐心，不要总是责怪，或者和其他小朋友比较，长此以往可能会打击宝宝的积极性。 宝宝的心灵是非常脆弱而敏感的，我们可以在私下和宝宝交流，询问不愿意开口说话的原因，并且做出适当的引导。美国编剧卡森麦卡曾经说过，儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官，冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心，会萎缩成一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。

2. 父母一定要言传身教，我们一定要主动打招呼，给宝宝做一个好的榜样，久而久之他们也能潜移默化地受到影响，不知不觉，可能我们就会发现宝宝已经能够自己主动打招呼，并且不那么羞涩了。

3. 多带宝宝出去玩，多创造一些可以和人交流的场合，比如先和同龄的宝宝玩耍起来，让他自己锻炼去和别的宝宝交流，比如他也想玩荡秋千，就告诉他自己去和别的小朋友说，这样他们可以自己率先打招呼，让***必须要开口说话，别人才能知道你想要什么。

今天给大家介绍一本书《嗨》，作者许玲玲，毕业于中央美术学院绘本创作工作室，从事绘本和动画创作工作。

儿童阅读推广人 阿甲如是评价这本书：这本书从儿童的日常出发，却又不露痕迹地跳出来，从发现到感动，渐渐将读者引向感悟。在由小变大的推演中，“我”渐渐扩展开来，不再拘泥于日常的“小我”，而是能融入整个世界的“大我”。让阅读者真切地感悟到：“我”这个单一个体其实是与复杂而多元的生命总体紧紧相连的。

1.创意独特的创意启蒙翻翻绘本，翻开有惊喜，十个婴儿生活中常见的场景，每一个场景包含局部与整体，从而制造悬念和惊喜，整本书从早上到晚上，展示时间和空间的变化。

2.观察身边的世界，认知身边的人和事物。处在万物有灵阶段的宝宝，对生命充满了好奇和热爱，丰富的生活场景帮助宝宝认知事物，富有想象力的有趣细节吸引宝宝观察。

3.帮助宝宝语言启蒙，深刻洞察。

4.配有指偶亲自游侠材料及玩法。

家长带孩子阅读此套绘本，可以让孩子打开与世界对话的第一扇大门。家长循序渐进地指导和共同阅读，可以高效地培养孩子的说话交流兴趣，还能边学边玩，寓教于乐。

见面打招呼是一种社会性行为，社会性行为不像吃饭、睡觉等是天生获得的行为，它必须经过学习。不要忘了，宝宝在用自己的眼睛时刻观察着这个世界……

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