这两天在学习墨豆老师的课程时，学到一个新内容，学完之后有种平时零散认知被打通的感觉。墨豆老师在课程中讲到，社会中的人总共分为三个层次，一是处于最高层级的人，讲的是付出；二是处于中间层次的人，讲的是交换；三是处于最低层级的人，讲的只是索取。

在传统的家庭教育中，看似无条件的爱，宠爱、溺爱，其实都是在强化索取之心，也即是强化兽性（索取or掠夺）。在这样的教育环境下成长起来的孩子，小时候是小野兽，都没有攻击性，都很可爱，可长大之后就都成了猛兽，一旦满足不了，就吃人。很多时候，社会的不安定因素就是这么来的。

成年人的社会里，一切社交的本质都是交换。我们看到的婚姻、工作，甚至交朋友、走亲戚，本质都是交换。而交换就包括了付出和回报，可从小被父母强化了索取心（兽性的本能）的孩子，更多是只想着回报根本不曾想过付出，所以一旦要让他付出，他就会觉得痛苦。于是，在与人相处的时候就更容易觉得痛苦，觉得累。

对于大多数正常家庭而言，合道的做法就是不求不帮，帮必交换。也就是说在孩子具备行为能力之后，不主动帮助孩子做任何事，一切都是等孩子来提需求，提出帮助请求，然后再提供帮助，但在提供帮助之前，还要提一个条件，就是我可以帮你做什么什么，或者我可以给你什么什么，但你也要帮我什么什么。通过这样一个反复的过程，来不断强化孩子心中的交换思维。

这样既完成了孩子尽早的社会化，又很省力。一个从小在家里就开始接受社会化意识的孩子，进入社会以后，自然会全然无压力，因为这完全是一点点潜移默化玩来的。之所以说是玩来的，因为孩子没有工作的概念，他们只会觉得这个世界很好玩，很新鲜，他们不会像大人一样，觉得这是苦这是累。辛苦的根源是心苦，是一直在被强化索取心，这样对于任何付出都会觉得苦。

之前我只是知道溺爱是在放纵孩子的索取之心，让孩子更加地以自我为中心。所以，之前大家碰见的部分独生子女不好相处的原因，也正是来源于此，因为他们很多时候只看重自己得到了什么，却没有看到自己到底付出了多少。

记得在《穷爸爸富爸爸》这本书里就有提到过，作者的富爸爸在小时候教育他的时候，就一直在强调交换意识。他想要零花钱，他的富爸爸就让他去自家的草坪割草，或是去自家的商店里打工。让他靠自己的付出和劳动去挣零花钱。

这些生活的点点滴滴都是在强化作者心中的交换意识。无形之中，都是在为孩子踏入社会时刻做着准备。而点点滴滴中，在认知层面其实就已经在慢慢与溺爱成长之下的孩子拉开了差距。

我以前只是知道传统家庭的溺爱对应索取，大佬们的精英教育在不断强化交换意识，虽然后来也慢慢了解到社交的本质是价值交换。但却一直没有把大佬们精英教育中的强化交换意识与社交的本质联系起来。而这次学习墨豆老师的课程，刚好把这几部分的内容打通了，所以感觉收获颇丰。

墨豆老师分享的课程内容中主要是讲了交换和索取，下面我来分享一下自己对于最高级付出的理解，付出就是行为上的利他之心，往精深之处说就是无我，忘我。虽说针对交换的合道做法是不求不帮，帮必交换。但这个还只是停留在自己与他人互动的一个相对单一的关系里。

最高级别的付出，也即是无我的利他之心，不是具体要帮助某一个人，也不是具体谋求某一次成功的价值交换，而是要从自身做起去影响周边的人和环境，只有周边的环境和条件具足了，圆满了，我们自身才能真正获得圆满。这正如佛家所言的，万物皆是因缘和合的结果。而要想我得到圆满，必然要做到众缘圆满。

墨豆老师之所以没有在课程中提到最高层级的付出，就是因为这个级别的提升是一个从低层级开始循序渐进，深刻认知，持久践行，持续打怪升级的过程。而人性的根本是自私的，没有人可以一下子跳到最高级，因为没有一点点的获得好处，是无法完全做到无我的。多少人口口声声说着无我，利他，其实内地里追求的都是利我无他。记得有这样一句话，一上来就追求极致利他肯定不长久，但一开始就追求极致利己只会没朋友。

回归到我自身，作为一个新晋奶爸，在今后孩子的抚育过程中，我要注意关注在孩子特定阶段进行交换意识的培养。其次就是持续做好自己，我一直说自己没有什么特长，那么接下来就让自己做一个特别长的东西出来。持续早起，持续运动锻炼，持续升级思维认知，让自己用持续行动和强大的自律打造出一份属于自己的独特价值出来。因为唯有这样，自己才能为别人提供更多需要的内容，才能不断促成更大更好的交换。

作者简介：

夏一，80后，一个有温度的IT软件开发工程师，爱好写作，专注分享人性思考与成长感悟。期待与你相遇！

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