当孩子表现好的时候，我们表扬他/她，鼓励他/她，这是我们很多家长会做，也喜欢做的事情。

我们的小孙子OK, 吃饭时，想喝水，保姆奶奶给他倒了一杯水，小OK很认真地说了句：“谢谢。”我和爷爷及时表扬了他，真棒，是个有礼貌的孩子。他自己把一碗饭吃完，我们也会表扬他。他背出一首诗，我们会大大地表扬。他把一件事做好了，我们表扬他，这是一种鼓励。这种鼓励可以引导孩子坚定信心，让他的行为能更持久，从而养成良好的习惯。

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还有一种鼓励就是当孩子遇到困难的时候，要鼓励他坚强，战胜困难。这个对于家长而言，更难，但对于孩子，在某种程度上而言，却更需要。

有一次，OK去追一个玩具球，摔了，姥姥赶紧去把他抱起来，并用脚踏地，还说要拿把锄头来挖烂这个地方，害得我们的小OK摔跤了。听到这样的话，小OK闪着大大的眼睛，似懂非懂，停止了哭泣，也安静了。可是，这是好的做法吗？孩子摔倒在地，最好的做法是怎样的呢？

又有一次，见OK在客厅里踩玩具车，可能是用力过猛，不小心弄翻了，于是，趴在地上放声大哭。保姆奶奶闻声跑过来，想伸手去扯OK。 我赶紧用眼神和手势果断地阻止了她，并小声地让她离开现场。过了一会儿，小OK用无辜的眼神边哭边向我求助。我装作没看见的样子。小家伙见奶奶不理他，也不帮他，哭得更厉害了！这样哭了大约七八分钟，奶奶还是不帮，慢慢地哭的声音小了，最后自己无奈地爬了起来，用脚去踢玩具车。

等他安静下来后，我把小OK抱到怀里，用纸巾擦干他的眼泪，并且耐心地告诉小OK, 是你自己不小心摔倒的，为什么要踢车呢？这个只能怪自己。而且，你自己可以爬起来的。后来，他摔倒了，基本上自己爬起来，也不怎么哭了。孩子有困难了，一定要鼓励他克服困难，这样他会更加自信。

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还有，小OK吃饭的时候，用筷子，有时夹不起菜，但我们也总是鼓励他自己夹菜，当他夹起菜来的时候，脸上露出发自内心的，幸福的笑容。更有趣的是，有一次，他还自己练习夹花生。你看，当他夹起一颗时，多高兴啊。请看照片：

OK练习夹花生

作为老师，家里有好多笔是可以理解的，如铅笔，钢笔，粉笔。小OK经常拿着它们到处画，墙上，柜子上，衣服上，书上，都是他的涂鸦。有一天，看见他在黑板上画画儿。我灵机一动，拿起笔教小OK画鸡蛋。他跟着画，画呀画，怎么也画不圆，都是一些乱七八糟的线条，但是他很喜欢画。我也用赞赏的语气鼓励他说：“OK画得很好，真棒！”从此以后，他经常画画，这样画了一两个月之后，突然有一天，小OK画的蛋圆起来了，真的很像鸡蛋了。我好惊喜。之后还教了他画鱼，画小鸟，画小鸡，画老鼠，画猫咪，画伞……，虽然刚开始是画不像的，但是慢慢地，他画出来的东西初具形状，有点像那些东西了。当然，小孩刚学画画，并不是要他画得像，而是开发他的想象力。他画的东西，他说是什么，你就相信那就是他说的东西。只要我们不断鼓励他，我相信，某一天，他又会给我们好多好多惊喜的。

孩子给我们的惊喜无不是我们持续鼓励的结果。爸妈们坚持给孩子以鼓励吧，尤其是当他们有困难的时候！因为，鼓励是滋润孩子心灵的良药。

作者简介：冉心，大学老师，本可活得按部就班，自从生活中出现了一系列变化，人生轨迹也有了出乎意料的不同, 于是拿起笔，书写生活，一吐为快。

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