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最佳答案一般情况下来说，在一个懵懂的年纪，大多数时候的小学生都会对异性产生各种想法，正因为如此这是非常正常皮拿中的一件事，所以说家长应该正确的认识这种现象，如果说学生确实存在早恋的现象，那么这个时候就应该让对方明白自己的责任感，而且应该懂得自己的人生道路，虽然说，真正聪明的家长会把这种早恋化为燃山自己孩子成长的动力，帮孩子更好的成长。另一方面如果确实害怕孩子受早恋影响，所以说更应该告诉孩子真正的人生目标和人生价值，所以说更应该从以下几个方面出发来考虑问题。

1，早恋现象确实普遍存在，所以说这个时候大多数家长更应该选择重视自己的孩子内心世界的真实想法，告诉真实的孩子，什么才是真正的爱情。

其实对我们来说，大多数孩子因为，注意青春期，所以说也会萌芽一些懵懂的爱情，终于如此更应该一方面尊重孩子爱他人的权利，另一方面应该让孩子明白自己的人生观价值观，让孩子了解什么是真正的爱情和需要承担的责任。

2，早恋现象应该受到重视，所以说父母更应该从孩子的角度出发来思考问题应该把早恋当成孩子成长道路上的推动力。

其实对于我们来说，早恋现象本身就是普遍存在的，而且也是人的天性，正因为如此更应该注重教育孩子正确认识这轮早恋现象，如果说能够把这种早恋当成自己进步的动力的话，能够帮助孩子更快的成长，也能够更好的享受到人生的幸福。

3，家长一味的说服自己的孩子，放弃早恋是要不负责任的做法，更应该教育孩子承担早恋带来的后果和责任感。

其实对我们来说，大多数时候如果家长一味劝导自己的孩子不要早恋，这种种做法是不人性的，而且啊也是不负责任的，从某种意义上来讲，孩子对于希望产生，懵懂懂懂的爱情也是可以理解的，从某种意义上来敏察讲，更应该让孩子认识到早恋所带来的后果，以及所需要履行的责任，让孩子积极成长。

其实对我们来说要想正确规矩，孩子早恋的现象更应该从多方面出发，从孩子自身的角度来入手，让孩子找到自身的价值，实现的利益点，让孩子能够在早恋的过程中更好的实现自己的价值，帮自己更快的成长期，另一方面更应该从孩子的角度出发，让孩子积极的认识到爱情的责任感和使命感，让孩子意识到，爱情的沉重，这样的话有利于让孩子更好的成长。

最佳答案小学生早恋的处理方法如下：

1、引导学生正确接触影视网络。

要引导学生正确接触影视网络书籍，不要接触一些对空瞎自己身心不健康的东西，多看一些不意义的节目和信息，更不要效仿春乱一些不适合自己年龄的现象。

教育学生广泛阅读有益书籍和收看健康的影视节目，并形成习惯。学生有了广阔的知识视野，就会逐步养成正确的人生观和价值观。

2、正确冷处理。

孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。

3、细心观察正面教育。

做为一名老师尤其是班主任要细心观察每一们学生，一旦发现班级里学生表现出“早恋”行为要及早进行教育，不必小题大做，但也不可任其发展。

由于小学生年龄小，对于这些问题他们根本就不懂，应该从正面用科学的语言用他们能接受的方式告诉他们的答案，不要打击其求知欲。学校要先入为主，主动对学生进行心理健康教育，向儿童揭开异性的面纱，消除斗森空他们对异性的好奇感。

孩子早恋的表现。

1、在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母在公园、歌厅等场所，有时还说谎。情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦躁不安，做事无耐心。突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。背着家长偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰。

2、孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。成绩突然下降，上课注意力不集中。活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿和父母多说话。放学回家喜欢一个人躲在房间里，或呆在一边想心事，时常走神发呆。突然喜欢谈论男女之间的事。

3、时常有异性的同学打电话，或电话短信突然增多，接听电话时，喜欢回避别人。出现明显的反常行为。如果孩子的性格突然大变，那么很可能是在学校遇到了一些事情，其中就有一条是因为早恋了。

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