一些图文并茂的读物，常会给孩子以直观和形象的感觉，从而提高阅读兴趣。然而，美国卡内基梅隆大学一项研究发现，读物中配的插图过多，会降低孩子对文章的阅读和理解能力。

研究小组以小学1~2年级的儿童为对象，让他们阅读市售该年龄段的图书(阅读的图书包括两种，一种为原版图书，一种为删除了与原书内容无关的插图，更改过的书籍)，给孩子戴上眼动仪，观察他们在阅读过程中视线的运动，并进行有关阅读能力的测试。结果发现，每个孩子阅读一页所花的时间并没有太大变化，但阅读了更改和重新设计的图书的孩子，视线很少离开文章，内容理解度得分更高。

研究人员认为，过多插图会分散孩子注意力，妨碍对重要内容的掌握。因此，为让孩子锻炼阅读理解能力，家长在帮孩子选择阅读读物时可参考一下。▲(宁蔚夏)

本站所发布的文字与图片素材为非商业目的改编或整理，版权归原作者所有，如侵权或涉及违法，请联系我们删除