今天窝牛号就给我们广大朋友来聊聊破折号有哪些作用,以下关于的观点希望能帮助到您找到想要的学习。

最佳回答这属于高中语文的只是，我来解答一下吧。

1.解释说明。破折号的第一个作用是解释说明，使用在某一段话的中间或末罩前尾，用来解释说明某一个名词或事物。

2.表声音的延长。破折号的第二个作用是表示声音的延长，通过符号来表示人们在说话时语句的延长。

3.表转折。破折号的第三个作用是表示转折，伍闷散用于一个意思的表达转述到另一个意思上之间的转折。

4.表声音的停顿或中断。破折号的第四个作用是表示说话的声音有较大的停顿或中断。

5.引出谜底。破折号的第五个作用是用于歇后语之后来引出谜底腔氏。

6.表引用。破折号的第六个作用是表示引用，经常用来交代所用引文的名称或者是文章的节选名称。

最佳回答破折号作用主要有：

1. 表示解释说明。

例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2.表示意思的转折及转换。

例句：“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。

3.表示意思的递进。

例句：自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

4.用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。

例句：他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。

5.表示声音的延长、中断或停顿。

例如：哗──哗── 一束束浪花像问号，在问孩子想什么（表示声音桐纤的延续）

例如：大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”（表示读书声的拖长）

例如：“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候备春，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么──”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”（表示说话中断）

6.表示分项列举。

例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分学科

——环境声学

——环境光学

——环境热学

——环境电磁学

——环境空气动力学

7.用于副标题前。

例如： 语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究

8.表示强调突出。

【提示】 破折号与逗号都有强调的作用，一般逗号强调的是前面的内容，而破折号强调的是后面的内容。

例句： 我，是第一个跑到终点的。那就是我——一名普通的中学教师。

当语句容易引起误解时要用两个破折号。

例 如：我有四年多，曾经常常，—局滚仿—几乎是每天——出入于质铺和药店……

9. 用于引文后标明作者。

例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易

最佳回答1、解释说明。孩子们在给词语解释意思的时候，词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。例冰天雪地──。又例如：我想──我们的祖先，可曾在这些大树上渣袭摘野果， 掏鹊蛋？作者在我想后面使用破折号，就是对想的内容加以说明，我想什么呢？

2、表示声音的延长。例如：在部编版二年级下册《画杨桃》中，“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。在这里，同学拉长声音，嘲笑“我”，因此这里使用破折号。

3、表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少迅胡见，在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓，说到某位明星八卦时，门铃响了──我去开门。这里因为意外，我们的话题被打断，本应该接着说的话题，被强行转换到其他的话题。

4、表示声音有较大的停顿或者中断。例句：你们别急，看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪，说话时有了停顿。

5、用于歇后语后面 ，引出语底。例句：小葱拌豆腐──一清（青）二白。芝麻开花──节节高。

6、用于引文之后的破折号，交代引文的作者或者节选的文章名称。例句：有志者事竟成。──《亩梁拦后汉书》有志不在年高。──《传家宝》

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