今天窝牛号就给我们广大朋友来聊聊人山人海的拼音怎么写的拼,以下关于人山人海 的拼音怎么拼写的观点希望能帮助到您找到想要的学习。
参考答案:
一、看拼音写词语。
演奏 脑袋 翅膀 准备 神仙
砍柴 绒球 勇敢 墙壁 歌吟
二、给下面的字选择正确的读音,在音节上打“√”。
友谊(yì) 凑(còu)齐 处(chǔ)理 战斗(dòu)
海参(shēn) 钥匙 (shi) 凌(línɡ)乱 胳膊(bei)
三、比一比,再组词。略
四、圈出下列每组中不是同一类的一项。
(1)饼干
(2)西瓜
(3)伯伯
(4)颜色
五、根据要求写句子。
(1)仿写句子。他摔得还挺重。
教室打扫得很干净。
(2)联欢会上,我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。(修改病句)
联欢会上,我们听到了悦耳的歌声看到了优美的舞蹈。
(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
海滩上有贝壳。
(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。
六、判断下列说法是否正确,正确的画“√”错的画“×”。
(1)摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。(√)
(2)理解词语的方法只有査字典。(×)
(3)“光持/石击/瓮/破之”这句话的停顿是正确的。(×)
(4)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据,要跟故事的实际内容一样。(√)
(5)识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。(√)
(6)摘抄时,遇到生动的语句,可以在旁边写感受。(√)
七、根据意思给下面的句子加上标点符号,注意提示语的位置。
妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”
(1)“这个商场里好热闹,真是人山人海 !” 妈妈说道。
(2)“这个商场里好热闹 ,” 妈妈说,“ 真是人山人海!”
八、根据课文内容填空。
这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵李白写的《望天门山》中的诗句:天门中断楚江开,碧水东流至此回。诗中写到的楚江是指长江。
苏轼的《饮湖上初晴后雨》中主要描绘的是西湖的景色,后两句是欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
3、我们一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的洞庭湖,感受
她“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的情趣。还有南海的西沙群岛,北国的小兴安岭,都是那样美丽。
4、课文还让我们认识一些温暖有爱的人:破缸救人的司马光,在鼓励下微笑面对生活的残疾同学英子,还有炮火中把生死置之度外国际主义战士白求恩,是他们让我们感受到爱的温暖,爱的力量。
九、连一连。略
十、阅读与理解。
(一)翠鸟
1、这段话共有(5)句,主要写翠鸟的外形。
2、在上文中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“——”。
橄榄色 、翠绿色、浅绿色、赤褐色
3、描写翠鸟时,先总说它的颜色非常鲜艳,再具体写头部、背部、腹部的颜色。
4、这段话中有三个比喻句,分别把翠鸟头上的羽毛比作头巾,背上的羽毛比作外衣,把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫,从中可以看出作者对翠鸟的喜爱之情。
5、作者对翠鸟的观察非常细致,本学期我们还学习了一篇写翠鸟的课文,是《搭船的鸟》。
(二)看日出
1、用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
晴朗的天空
2、“欣赏”一词中,“赏”用部首查字法,可查(贝)部,除部首外有(8)画。在本文段中,“赏”的解释应为(B)。A.奖赏 B.观赏
3、随着太阳的升起,大海——天空的颜色也发生了变化,这些变化是:
粉红→桔红→鲜红→通红。
3、“这难道不是伟大的奇观吗?”给句子换个说法,意思不变。
这是伟大的奇观。
5、阅读最后一段,完成下面的题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释。(对的在上面打√)
露( 显现)出 一蹦(跳 )
(2)本自然段共有7句话。第二句的意思是讲大海和天空的颜色。第三到第六句话合起来是在写太阳出来的过程,这几句话是按照日出整个过程顺序来写。
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