今天窝牛号就给我们广大朋友来聊聊罗大佑的童年,以下关于罗大佑的童年写了多少年的观点希望能帮助到您找到想要的学习。

答您好！

罗大佑生于一九五四年的台北，四岁半到六岁时搬到宜兰乡村，在联经出版《童年》一书中，大佑写道：「〈童年〉这首歌描写的时间是从幼儿园到小学六年级左右，以宜兰医院那棵大榕树作为场景的开展，歌词里头写的都是我真实的生活记忆。」

罗大佑--

《童年》

池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天

草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课等待着放学等待游戏的童年

福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑

隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前

嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年

总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么太阳总下到山的那一边

没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙

多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆

就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田

水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹

什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸

盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年

一天又一天一年又一年盼望长大的童年

。希望您满意。

答先不说这首经典小品，是耗费了罗大佑3年之久的心血之作；

就是单纯从欣赏的视角，其中的意味足以覆盖广大的受众群。

虽说歌名是“童年”，但绝不是一般意义上的童谣，也不是为了应付领导的校园歌曲。这个童年里，有梦想有无奈有憧憬还有懵懵懂懂的爱情；

从各个方面诠释童年的意义，不仅做到了脍炙人口易于流传，更是在词曲的咬合和意境上下了一番大的功夫。

第一段，

首先勾勒出一幅校园课堂上的图画，有没似曾相识的感觉？相信每个听众都会忍不住窃笑，因为再好的学生也会有走神的时候，歌曲不是抓住学习和大人们期待的那种样子去展开，而是牢牢把握了孩子的心理，把孩子渴望自然的纯真的童心写的晶莹剔透，活泼灵动。

第二段，

但是罗大佑，绝不是曲意逢迎的伪创作人；就算是对孩子也一样，他不是要放纵孩子们的惰性，对于求学的态度他不是苦口婆心的劝阻，而是用反语，让主人公自己说出“寸金难买寸光阴”的箴言；只有真正领悟了，才起到了教育的作用。

从第二段开始，信息量陡然增大；从日常生活的休闲到课间的娱乐到孩子青涩的心事，轻巧的笔触不生硬但是也不肤浅，让每个人都轻易唤起对童年记忆的认同感；

第三段，

内容看似抽象了，其实更好的写出了人丰富的内心世界；虽然不像写实内容那么立体，但是给与人更大的想象空间，幻想，希望，还有了孤单，这种过渡到成熟时必经的特殊又复杂的感情；孩子，不在是家长老师眼里无忧无虑，没心没肺的了，他们有自己的心事自己的烦恼自己的天地，这其中包括了青春期的些许心理特征，所以跨度大大增宽了。

第四段，

一副很鲜亮的田园景象，明媚的色调，正是孩子内心的主色调，虽然他们心里有了小小阴暗的角落；最后作者把感情放在了“盼望”这两个字上，这挺巧妙的，是孩子的盼望，也是家长的盼望，在这个地方其受众群得到了统一，把歌曲的视野和思路彻底打开了。

曲调轻巧，没有扭捏做作；从79年至今，已是有了三十年的经历，但是作品的涵盖性极强，几乎不存在任何时代局限，流传在每一个心中有童年，怀有童心的人中间，注定将成为校园歌曲的旷世代表。

答校园歌曲《童年》的词曲作者是罗大佑。

罗大佑于1954年7月20日出生于台湾省台北市，是台湾省苗栗县的客家人，祖籍广东梅州市区梅县区，创作歌手、音乐人、作家。1972年参加学生乐队担任键盘手。1974年，罗大佑创作了第一首歌曲《歌》，1976年正式投入商业音乐创作。

罗大佑为张艾嘉创作了《童年》这首歌。创作《童年》的时候罗大佑正在医科大读书。写这首歌的地方不是在池塘边，更不是在榕树下，而是一个普通的地方。罗大佑写歌的时候，脑海中全是粉笔、黑板、便当、课桌，就是在这样的一种状况下写下《童年》这首歌。

歌曲《童年》收录在《之乎者也》专辑中，是罗大佑于1982年4月21日发行的个人第一张音乐专辑。该专辑共收录了10首歌曲，由罗大佑、阪部一夫共同制作。

1980年台湾音乐环境恶劣，限制创作自由，每首歌曲都必须经过检查才能发表。1981年，罗大佑把自己从学生时代开始创作的歌曲经精心打磨之后提炼出来。

由于那时台湾的技术条件做不出罗大佑要求的音色和质感 ，于是罗大佑通过在学校认识的日籍同学，把写好的一部分作品连同曲谱带到大阪，委由当地的乐手编曲、演奏，再把完成的带子寄回来配唱，一切制作费用都由罗大佑独自负担。

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