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答成语画虎类犬故事

成语画虎类犬故事1

【语源】 《后汉书、马援传》

【释义】 类：似，像。没有画虎的本领却要画虎，结果把老虎画得像狗一样。形容一个人没有自己的风格，却爱模仿他人，反而落得四不像。

【例句】 每个人都有自己的优点、特色，如果只是一味模仿别人，到最后“画虎类犬”，反而更糟。

【结构】 动宾结构

【近义】 弄巧成拙 刻鹊类鹜

【反义】 惟妙惟肖

【故事】

马援是汉朝的大将军，他有两个侄子，一个叫马严，一个叫马敦。

这两个侄子有个共同的毛病，就是都喜欢讽刺、议论别人，又常和一些轻薄之徒来往。马援在前线听到这种情形，心里很难过，就写了一封信劝诫他们。

信中说到：我希望你们听到别人的过失，就像听到自己的父母的名字一样，只可以听，不可以说。喜欢议论别人的好坏，随便批评当时的政治，这是我最厌恶的…。我所以反复叮咛，是希望你们一辈子都不要忘记。龙伯高这个人敦厚老实，周到谨慎，不说人长短，谦虚节俭，公正廉明，我很敬爱他，希望你们向他学习。杜季良这个人豪情侠骨公好义，忧人之忧乐人之乐，交的朋友好坏都有，却能相处得宜。我也敬爱他，但不希望你们学他。学不成龙伯高，还可以做一个谨慎的，所谓刻鹊不成，还像只野鸭。可是学不到杜季良，那就成轻薄子弟，所谓画虎不成，反而像只狗了；所以，我不愿我的子孙学他…．

成语画虎类犬故事2

【出处】

《后汉书》。

马援是东汉初期的一员名将。他不仅严于律己，而且对子侄辈的教育也格外严谨。即使在战场上，他也经常修书，给孩子们讲怎样做人。

他听说两个侄子马严、马敦染上了喜欢讥讽、议论别人的毛病，并且经常和轻浮的侠客来往。于是，马援就写了一封信，对他们进行教育、指导。

马援在信中说：“你们知道讨厌议论别人的长短，是很不好的行为。今天重提是希望你们时刻牢记。龙伯高为人忠厚、谨慎，不随便说别人的是非，他谦虚、节俭、廉洁、公正，很有威望，我敬重他，希望你们学习他。杜季良为人豪爽、侠义，能够为别人的忧愁而忧，为别人的快乐而乐。好人坏人他都不得罪，他父亲死时，几个郡的人都来吊唁。我也敬重他，但不愿你们向他学习。

学不到龙伯高的为人，还可以成为一个谨慎、勤勉的人，就像刻天鹅不像，还像一只鸭子，但是学季良如果学不好，就会变成一个轻浮、浪荡的人，就像画虎没画好，画出来好像一条狗一样。”马援以龙伯高和杜季良为榜样，说出了自己的喜好，也指出了侄子们应该学怎样做人。由此可见马援是一个对孩子严管又有讲究方式方法的好长辈。

释义

画虎类犬原指因画技不高，把虎画得像条狗。比喻模仿的效果很坏，弄得不伦不类，从事非力所能及的事而一无所成。也比喻不切实际地追求过高目标反而弄巧成拙，留下笑柄。

成语画虎类犬故事3

【汉字书写】 ：画虎类犬

【汉语注音】 ：huà hǔ lèi quǎn

【成语出处】 ：东汉．班固《后汉书．马援传》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。”

【成语语法】 ：兼语式；作谓语、定语；含贬义。

【画虎类犬的意思】 ：类：象。画老虎画不成，反倒却画得象条狗。因为模仿不好而搞得不伦不类。比喻好高鹜远，终无成就，后被人当作笑柄。也作“画虎类狗”。

【画虎类犬的近义词】 ：弄巧成拙、东施效颦、画虎刻鹄、不伦不类、刻鹄成鹜、画虎不成；

【画虎类犬的反义词】 ：神肖酷似；

【画虎类犬的故事】

东汉末年，有一位叫马援的名将。因为他英勇善战，屡立战功,为东汉王朝立下不朽的功勋，被光武帝刘秀封为伏波将军。马援不仅用兵非常有方法，也是位很有才华的大将，他非常重视家族子弟们的文化修养和教育。他有两个侄儿，一个叫马严，一个叫马敦。有一天，他听说马严和马敦到处结交各种各样的人士做朋友，担心这样下去会不学无术耽误了学业，就赶紧写信劝告他们说：“你俩已长大成人，但是结交怎样的朋友是非常重要的，像龙伯高这样的人厚重谨慎、谦逊、廉俭，为人也很正派，是我敬重的人之一，我希望你们向他学习，多接近这样的朋友。而杜季良我也很敬重他，他豪侠仗义，能为人排忧解难，好人坏人都能成为朋友，但我不希望你们向他学习，因为他这样的人跟各式各样的人交往，身上有优点也有缺点，你们不要没学到优点反而把缺点学来了。学龙伯高即便不成功，起马还能成为一个贤德、循规蹈矩的人，如果学杜季良不成功，就有可能成为轻浮的人。就像画一只老虎，如果没画好，就画成一只狗了。”是比喻如果模仿的不好，不但没有学到别人的长处，反而丢了自己的根本。

【画虎类犬例句】

唐．刘知几《史通．六家》：“观其所述乃似《孔子家语》、临川《世说》，可谓画虎不成反类犬也。”

清．褚人获《坚瓠秘集．画虎类狗》：“然则所谓画虎类狗，盖指虎子，亦未大悬绝耶。”

【画虎类犬造句】

很多时侯我们在学习别人的东西总是没有把真正有用的学来，倒有点画虎类犬的味道。

改革是创新与思想的跨跃式进步，而不是一味的参照别人的成功来画虎类犬。

成语画虎类犬故事4

【注音】huà hǔ lèi quǎn

【成语故事】东汉初年伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格，希望他们成为有用的人才。他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短，他写信《诫兄子严敦书》告诫他们，让他们学杜季良、龙伯高。如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。

【出处】效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。

《后汉书·马援传》

【解释】类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

【用法】作谓语、定语；指模仿不到家

【相近词】东施效颦、不伦不类、画虎不成

【反义词】神肖酷似

【成语举例】端福不甚聪明，恐画虎类犬。

清·李绿园《歧路灯》第十一回

成语画虎类犬故事5

画虎类犬的故事

马援将军曾写信给他的侄子，希望他能多注意听听别人的过失，并学学别人的长处。他在信中说：“龙伯高是一个敦厚、谨慎的人，我希望你们能效法他的品性；而杜季长的为人，豪侠好义，我却不愿意你们去仿效他。……”为什么马援不希望侄子们仿效豪侠好义的`人呢？原来，如果学不成龙伯高，仍然可以成为一个谨慎的人，就像刻鹄不成，刻出一只骛来，也可以说是刻成相类似的飞鸟。但是，如果学不成杜季长，就容易成为一个轻浮的人，就像想画一只老虎，结果却会画出一只狗来，完全会变成不同性质的兽类。

“画虎类犬”这句成语，就是出自马援写给侄儿的这封信。

画虎类犬的材料

【注音】huà hǔ lèi quǎn

【出处】《后汉书·马援传》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。”

【解释】类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

【用法】兼语式；作谓语、定语；含贬义

【近义词】东施效颦[pín]、不伦不类、画虎不成

【反义词】神肖酷似、刻鹄[hú]类鹜[wù]

【年代】古代

【例句】要想学到人家的好处，必须仔细研究、揣摩，好的极力学习，不好的情愿割爱，免得闹出东施效颦，～的笑话来。

画虎类犬的点评

不同民族、国家之间战争不断，在战争中彼此互相取长补短、互相借鉴学习也是本能的生存之道，但是，同样是借鉴、学习，有的国家、民族就能在借鉴、吸收中得到升华，最后战胜对手，而有的国家、民族则画虎类犬，不仅自身别扭，不但没有学到别人的长处，反而丢了自己的根本，最后反而让敌人灭起来更得心应手。小朋友们，一定要有自己的风格哦~

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答画虎类犬什么意思？画虎类犬怎么读？

参考答案：

拼音：huà hǔ lèi quǎn，简 拼：hhlq

成语解释：类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

成语出处：《后汉书·马援传》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。”

成语例句：端福不甚聪明，恐画虎类犬。★清·李绿园《歧路灯》第十一回

繁体写法：画虎类犬

注音：ㄏㄨㄚˋ ㄏㄨˇ ㄌㄟˋ ㄑㄨㄢˇ

画虎类犬的近义词：东施效颦 《庄子·天运》中故事,美女西施因病而皱着眉头,邻居丑女见了觉得很美,就学西施也皱起眉

不伦不类 ∶谓非其伦类,犹非驴非马,不三不四簇新的陈设,只是摆得不伦不类。《儿女英雄传》不伦不类的

画虎不成 “画虎不成反类狗”的略语。 北齐 颜之推 《颜氏家训·杂艺》：“ 萧子云 改易字体， 邵陵王 颇行

画虎类犬的反义词：神肖酷似

成语语法：兼语式；作谓语、定语；含贬义

常用程度：常用成语

感情*色彩：贬义成语

成语结构：紧缩式成语

产生年代：古代成语

英语翻译：try to draw a tiger and end up with the likeness of a dog―make a poor imitation <attempting more than one has ability for>

俄语翻译：брáться не за своё дéло

读音注意：类，不能读作“léi”。

答【释义】“画虎类犬”比喻不切实际地攀求过高的目标，实现不了反闹笑话。

【出处】此典出自《后汉书·马援传》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。”

东汉时代，被封为伏波将军的马援，有一次写信批评他的侄儿说：“我希望你们在听到有人提到别人的过失时，能够像听到有人说及父母的名字一样集中精力，龙伯高是一个敦厚、谨慎的人，我希望你们能够模仿他的品行：杜季良为人豪侠好义，但我却不愿意你们模仿他。因为如果模仿龙伯高不成，仍可以成为一个谨慎的人，就像一个刻鹄如果没刻好，刻出一只鹜来，仍可以说刻成相类的飞鸟；如果模仿杜季良不成，将会变成一个轻浮的人，就像想画一只老虎，结果却画出一只狗来一样，变成性质根本不同的兽类了。”

答【成语】：

画虎类犬

【拼音】：

[huà hǔ lèi quǎn]

【解释】：

比喻模仿的效果不好，弄得不伦不类。

【出处】：

唐·刘知几《史通·六家》：“观其所述乃似《孔子家语》、临川《世说》，可谓画虎不成反类犬也。”

【举例造句】：

改革是创新与思想的进步，而不是一味的画虎类犬。

【成语典故】：

马援，字文渊，东汉名将，被封为“伏波将军”。马援有两个侄子，一个叫马严，一个叫马敦。他们俩平常喜欢议论他人的是非，因此，马援对他们很是担忧，于是写了一封信给他们。这封信的内容是：“我一生痛恨议论他人的长短，希望你们听到有人议论别人的过失，能够像听到议论自己父母那样，只可听，不可参与议论。我希望你们向龙伯高学习，他是一个厚道、谨慎、节俭、恭谦的人，他虽然职位不高，但我很尊敬他，希望你们仿效他。而那位杜季良是个侠肝义胆的人，能够与人同甘共苦，无论人的好坏他都能与他们交朋友，我虽然也尊敬他，但我不希望你们仿效他。如果你们向龙伯高学习，即使学不成，还尚且能成为一个谨慎之人，就像是刻一只天鹅不成，尚可成为一只鸭子(刻鹄类鹜);如果你们向杜季良学而学不成，就会成为一个轻浮浪荡者，这就好比画一只虎画不像，却画成一只狗了(画虎类犬)。”

马援是东汉初年的一位名将，由于屡立战功，被封为伏波将军。据说，马援不但在军事上有一套办法，在文化修养上也相当有水平，是名儒将。马援的哥哥有两个儿子，一个叫马严，一个叫马敦，从小便是由马援管教长大的。后来马援长期在外地带兵，不常回到京城。有一天，有人从京城给他捎信说："您这两个侄子现在长大了，很不成器，不学无术。他们仗着家里有地位，在社会上结交了各种各样的人，毫不检点，整天在京城里闲逛。"马援听后，心里很着急。他心想：年轻人如何修身立业，是很重要的一步。于是，他立即给他这两个侄子写了一封信，告诫这两个侄子应该如何做人。这封信叫《诫兄子严、敦书》，信的文笔和意思都很好，成为古文的名篇，还被收入了《古文观止》。

马援在信里说："听说你们俩已长大成人，结交了一些社会上的朋友;但是，交朋友一定要注意呀。比如龙伯高这个人，他为人忠厚，勤俭、廉政，而且讲信义，他在做人上有很多优点，我对他非常尊敬。像他这样的.人，你们弟兄俩应该多接近。但是我听说你们和龙伯高交往不多，却与杜季良交往密切。杜季良这个人，我也很赞赏他。听说他广交天下豪杰，好人坏人都可以跟他交朋友。我还听说他很讲义气，正因为这样，听说在他父亲死的时候，许多人都来出席丧礼。不过，我认为你们应该少跟杜季良这样的人交往，多跟龙伯高那样的人交往。为什么呢因为从整体修养来说，龙伯高是一个贤德的人。如果你们学龙伯高学得不好，起码学成一个循规蹈矩的人，就好比想要画一只大鹏鸟，即使画得不好的话，起码可以画得像一只野鸭子，不失爽朗之气;但是如果你们经常跟杜季良这样的人交往，他身上有优点也有缺点，你们如果学他，又没有好好学到人家的优点，只学到缺点，就会变成轻浮的人，就像画老虎，画得不像就像狗了。这分别就是'刻鹄不成尚类鹜'和'画虎不成反类犬'的道理。" "画虎类犬"这条成语在今天的意思，是比喻模仿的效果不好，反而弄得不伦不类。

自古以来，不同民族、国家之间战争不断，战争中彼此互相取长补短、互相借鉴学习也是本能的生存之道，但是，同样是借鉴、学习，有的国家、民族就能在借鉴、吸收中得到升华，最后战胜乃至消灭自己向之学习的对手，而有的国家、民族则画虎类犬，或者没有决定意义地、质量性地提高，自己本身也别扭，有的甚至是邯郸学步，不但没有学到别人的长处，反而丢了自己的根本，最后自己解除了自己的 武装，被敌人灭起来更得心应手。

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