今天窝牛号就给我们广大朋友来聊聊幼时记趣,以下关于的观点希望能帮助到您找到想要的学习。

最佳答案余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。]

我回忆童年小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力好的可以看清极其细小的东西。明：眼力，察：看清 [童稚]童年。稚，幼小。

[见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。]

看到细小的东西，一定仔细观察它的花纹。其：代词，它的，代藐小微物。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。

[夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。]

夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下把它们比作群鹤在空中飞舞。私：私下。

[心之所向，则或千或百果然鹤也。]

心中想象的景观（这里指'群鹤舞空“），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。之：助词，不译。所向：想象的景象。则：那么。

[昂首观之，项为之强。] 抬起头观赏这景象，脖颈因为这样都僵硬了。强：同"僵",僵硬。之：代群鹤舞空的景象。之：代昂首观之的动作。

[又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。] 我却把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾鸣叫，当做青云白鹤观看，果真像鹤在云头上高亢地鸣叫，我高兴得直喊痛快。于：在。徐：慢慢的。以：用。其：代指蚊子。 徐喷以烟：用烟慢慢地喷它们，可换成“以烟徐喷”。

[于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。]

在高低不平的土墙边，杂草丛生的花台边，我常常蹲下自己的身子，使身体和花台一样高，定睛细看。其：自己的。齐：一样高。

[以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。]

把丛聚的草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾凸出的地方当做土山，把低洼的地方当做山沟，想像在里面游历的情景，感到心情舒畅，自得其乐。土砾：小土堆。邱：同“丘”，土山。壑：山沟。 （以……为……：把……当做……）神游其中：想像在里面游历的情景；神：想象。

「一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。」 一天，我看见两只虫子在草丛间打斗，观看这一情景兴趣正浓的时候，忽然有一个庞然大物，搬开大山撞倒大树闯过来，原来是一只癞蛤蟆。 （斗草间：即斗于草间，介词“于”省略。之，指“二虫斗”。庞然大物：很大的东西。拔：移，搬开。而：表修饰，翻译为“着”。盖：这里是“原来是”的意思。观之正浓：观看这一情景兴趣正浓厚的时候）

「舌一吐而二虫尽为所吞。」 蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被癞蛤蟆吞进肚里。 （而：表承接，然后。尽：全。为：被。为所：表示被动，“……被……”的意思。）

「余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。」

我当时年龄正小，正在看得出神，不禁“哎呀”地惊叫一声，感到害怕；等我心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它驱赶到别的院子里去了。

最佳答案《幼时记趣》选自《浮生六记》。下面我整理了幼时记趣的文言文翻译，欢迎大家学习！

幼时记趣原文 ：

作者：沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

译文 ：

我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细小的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想像着这样的景象（专家翻译：心中想象的是鹤），那么（专家添加：呈现在）眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真觉得它们是鹤了。我仰起头来观看这种景象，脖颈因此都僵硬了。有时我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞舞鸣叫，我把这景象当做青云鹤图来看，果真就觉得它们像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声叫好。

我常在坑洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看作山丘，低洼的地方看作沟谷，想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。

一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然一个很大的东西像推开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。（癞蛤蟆）的舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地惊叫一声，感到害怕；心神安定下来后，捉住蛤蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子里去了。

注释 ：

1、节选自《浮生六记》（人民文学出版社1980年版），题目是编者加的。

2、【余】我。

3、【童稚（zhì）】童年。稚，幼小。

4、【明察秋毫】形容眼力可以看清极其细小的`东西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。

5、【藐（miǎo）】小。

6、【必细察其纹理】一定要仔细观察它的花纹。纹理，这里泛指花纹。

7、【故时有物外之趣】所以时常有观察物体本身以外的乐趣。

8、【私】私下。

9、【纹理】这里泛指花纹。

10、【心之所向】心中所想的景观（鹤舞）

11、【昂首观之】抬头观看这奇妙的景象。之，代词，指群鹤舞空的景象

12、【盖（一癞蛤蟆也）】原来是。

13.【徐喷以烟：慢慢地用烟喷】。是【以烟徐喷】的倒装句。徐：慢慢的。以：用。

14.【夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空】夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。拟，比。

15.【则或千或百果然鹤也】那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。

16.【素帐】白色的蚊帐

17.【项为之强】脖子因为这样都僵硬了。强，同僵，僵硬

18.【作青云白鹤观】当做青云白鹤看。

19.【唳】（鹤，鸿雁等）高亢地鸣叫。

20.【怡然】喜悦的样子。

21.【称快】喊痛快。

22.【凹凸】高低不平。

23.【丛杂】多而杂乱。

24.【其】这里指自己。

24.【以丛草为林】把丛聚的草当作树林。以为，把当做

25.【邱】同丘，土山。

26、【壑】山沟。

27、【神游其中】想象在里面游历的情景。

28、【观之正浓】观看这一情景兴趣正浓厚的时候。

29、【庞然大物】很大的东西。

30、【拔山】搬开土山。拔，移，搬开。

31、【盖】这里是“原来是”的意思。

32、【为所】……被……

33、【方】正，刚刚。

34、【呀然】惊讶的（惊叫一声）。

35、【拟】比。

36、【斗草间】即斗于草间，介词“于”省略。之，指“二虫斗”。庞然大物：很大的东西。拔：移，搬开。而：表修饰，翻译为“着”。盖：这里是“原来是”的意思。

37、【而】表承接，然后。尽：全。为：被。为所：表示被动，“……被……”的意思。

38、【方】正在。出神：精神过度集中而有点发呆。呀然；哎呀地（惊叫一声）。鞭，名词活用作动词，鞭打。写出了作者的仁慈和幼稚。因为作者当时不懂得食物链。

最佳答案; 我回想自己还是童年的时候，能睁大眼睛直视阳光，眼力可以清楚的看到极其细小的东西，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的花纹条理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。夏夜里，蚊群发出雷鸣般的叫声，我暗自把它们比作在空中飞舞的鹤群，心中这么一想，眼前果真就出现了成千上百只飞鹤；抬头看着它们，脖子都变得僵硬了。我又将蚊子关在未染色的帐子里，用烟慢慢地喷向它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，当做青云白鹤的景观来看，果真像鹤群在云端鸣叫，为此我高兴地拍手叫好。我常在土墙凹凸不平的地方，在花花草草纵横交错的地方，蹲下身子，让身子跟台子一般高，聚精会神地仔细观察，把草丛当成树林，把虫子、蚂蚁当成野兽，把土块凸出部分当成山丘，凹下去的部分当成山沟，我便想象在其中游玩，感到心情安适、愉快而又满足。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，便蹲下来观察，兴趣正浓厚，忽然有个庞然大物如推倒山压倒树地扑来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁被惊吓到了。等到定下神来，捉住癞蛤蟆，鞭打了它数十下，把它驱赶到别的院子去了。

不明白的再问，努力加油吧

最佳答案★原文:

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

★翻译：

[余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。]

我回忆童年小的时候，能睁大眼睛直视太阳，眼力可以看清极其细小的东西。

[见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。]

看到细小的东西，一定细心观察它的花纹。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。

[夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。]

夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。

[心之所向，则或千或百果然鹤也。]

心中想象的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。

[昂首观之，项为之强。]

仰起头观赏这种景象，脖颈因为这样都僵硬了。

[又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。]

我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当做青云白鹤看，果真像鹤在云头上高亢地鸣叫，高兴得直喊痛快。

(徐：慢慢地）徐喷以烟:用烟慢慢地喷它

[于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。]

在高低不平的土墙边，杂草丛生的花台边，我常常蹲下自己的身子，使身体和花台一样高，定睛细看。

[以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。]

把繁茂的杂草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾凸出的地方当做土山，把低洼的地方当做山沟，想像在里面游历的情景，感到心情舒畅，自得其乐。

（以……为……：把……当做……。邱：同“丘”，土山。壑：山沟。神：想象.强：同“僵”。）

「一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。」

一天，我看见两只虫子在草丛间打斗，观看这一情景兴趣正浓的时候，忽然有一个庞然大物，像搬开大山撞倒大树一样闯过来，原来是一只癞蛤蟆。

（斗草间：即斗于草间，介词“于”省略。之，指“二虫斗”。庞然大物：很大的东西。拔：移，搬开。而：表修饰，翻译为“着”。盖：这里是“原来是”的意思。）

「舌一吐而二虫尽为所吞。」

蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被癞蛤蟆吞进肚里。

（而：表承接，然后。尽：全。为：被。为所：表示被动，“……被……”的意思。）

「余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。」

我当时年龄正小，正在看得出神，不禁“哎呀”地惊叫一声，感到害怕；等我心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它驱赶到别的院子里去了。

（方：正在。出神：精神过度集中而有点发呆。呀然；哎呀地（惊叫一声）。鞭，名词活用作动词，鞭打。）

★选自：

《幼时记趣》选自《浮生六记》。《浮生六记》是一本自传体散文，记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历，文字朴素自然，情感真挚。

我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,能清楚地观察极细小的事物(视力好极了),每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.

夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也因此变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,因为这,我感到高兴极了.

我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,使身子跟台子一般高,把丛草当成树林,把虫子,蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足.

有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴味正浓厚,忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去。

★文章概括：

三件趣事：

1、观蚊如鹤

2、神游“山林”

3、鞭驱蛤蟆

文章中心：通过记叙童年时三件物外之趣的事，表现了童年生活的乐趣。

文体：散文。

*考点

1.重要实词

余、故、私、或、素、徐

2.重要虚词

之、其

“之”：（1）代词作用。例：驱之别院。之，它，代蛤蟆。（2）作结构助词用。例：故时有物外之趣。之，表偏正关系，的。（3）作动词用。至之市，之：去、往。

今天的内容先分享到这里了，读完本文《「幼时记趣全文翻译」幼时记趣全文意思》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多，敬请关注baike.ccv168.com,您的关注是给小编最大的鼓励。

本站所发布的文字与图片素材为非商业目的改编或整理，版权归原作者所有，如侵权或涉及违法，请联系我们删除