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为了帮助学生尽快适应校园生活，深圳各高中安排了丰富多彩、趣味多样的特色活动。

深圳市格致中学学生正在校园采风。 本组图片均由受访单位提供

4月9日，深圳高一高二学子迎来返校后的首个周末！为了帮助学生尽快适应校园生活，深圳各高中安排了丰富多彩、趣味多样的特色活动。

深圳市格致中学：学生劳动中出汗出力

4月9日，深圳市格致中学校园里到处充满了欢声笑语，返校学生们在学校精心安排的活动中，又回到了往日熟悉的校园生活。校园里，有的学生正在扫地、擦窗、擦桌子；有的学生则坐在教室里观看《中国医生》《长津湖》；还有的学生巡游校园，自由采风，寻一处美景坐下，以绘画、诗歌、散文、手绘地图等个性化的形式展现校园之美。

深圳市格致中学教师带领学生扫地、拖地。

深圳市格致中学德育处主任王玫介绍，为了帮助学生从居家生活顺利过渡到校园生活，学校根据学生身心特点和校园实际情况，设计了“美化校园”“趣味体育”“欣赏优秀影片”“寻找格致之美”四个实践活动。由于疫情防控原因，每个班的学生都单独行动，避免出现学生大规模聚集现象。

“学校以立德树人为根本出发点，以五育并举为原则设计了四个活动项目。‘美化校园’重点对学生进行劳动教育，‘趣味体育’则是通过有趣的体育活动引导学生锻炼身体，‘欣赏优秀影片’通过优秀的榜样力量，激发学生的责任担当和爱国情怀，‘寻找格致之美’不仅能让学生尽快熟悉学校环境，更希望同学们能发现美、表达美、创造美。我们希望通过富有教育意义、丰富多彩的校园活动，让学生尽快适应校园生活。”王玫说。

参加完一天的活动之后，深圳市格致中学高一年级学生程仪觉得“非常轻松愉快”，“打扫卫生让我们出了不少汗，但是跟老师和同学们一起做很有趣。非常感谢学校能让我们度过一个有意义的周末。”

当日，深圳市格致中学校长魏恤民还以“从《齐恒晋文之事》说开去”为题开讲了一堂校长思政课，引领学生树立实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定理想信念，自觉将个人学习与国计民生相融合，将个人梦想与国家需求相结合，树立胸怀祖国、服务人民的责任担当。

深圳大学附属实验中学：活动帮助学生快速熟络

返校后的第一个星期六，深圳大学附属实验中学的同学们在教室迫不及待地和好友分享自己的居家生活，像欢腾的小鸟一样“叽叽喳喳”聊个不停。原来，这是一场由班主任与心理老师携手打造的互动活动。校办主任刘淑艳告诉深晚记者，“破冰”活动由同学互动和教师分享两个环节组成，活动设计的出发点在于让同学们尽快重新熟悉起来。老师还设置了趣味小游戏帮助同学们做好居家线上学习到返校课堂学习的转变，调整在校状态。

深圳大学附属实验中学的老师们为返校的学生准备了小零食和趣味活动。

当天的第一个活动是“彩虹签到”，到达教师后，老师会派发不同颜色的卡纸，同学们可以根据自己此时的心情，在色卡上签下自己的名字，直面正视自己的心理状态。心情愉快的同学，可以将这份正面的情绪延续到新学期，而情绪有波动的学生，则可以跟负面情绪做个告别，和老师、同学分享心事，用全新的状态迎接返校后的日常。这场“网友”见面活动，让大家迅速在沟通、分享中熟络了起来。而之后“一鸽都不掉队”的连麦游戏，则让部分因为种种原因暂时无法回校的同学，通过线上的方式同步参与到活动中，回归到学校这个温暖的大家庭。

在教师分享的环节，各班班主任与同学们分享了包括学习方法、人际关系、时间管理、防疫要求等四个方面的内容，引导同学们在之后的学习中制订计划，有针对性地对网课期间的内容查漏补缺。刘淑艳告诉记者：“在活动中设计分享时间管理方法的环节，可以引导学生更好地做好新学期学习安排和生活安排。”

深圳市厚德书院：学生轻松愉快赛球技

“加油！加油！”昨天傍晚时分，此起彼伏的呐喊声响彻厚德书院的校内运动场。为了帮助返校的高一高二学子减轻心理压力，做好入学上课与生活的过渡，深圳市厚德书院开展了主题分享、游戏互动、体育锻炼等活动。学生在足球赛中尽情地奔跑，运动的快乐传遍校园的每个角落。同学们直呼“很久没这么爽了”。

学校校长陪着学生一起踢球的画面也是校园里久违的温馨。校长田辉表示，自己只要有时间就会和学生们切磋球技，陪他们一起跑起来、动起来，通过体育活动融入到学生中去。田辉说：“复课后，学生的学习和心理健康都受到关注和重视。教师会密切关注学生心理健康，利用晚自习时段他们对知识点进行查漏补缺。”

学校餐厅这两天精心准备了品种丰富的餐食供学生选择，让学生们尽享在校的美好“食”刻。

（原标题《美化校园、趣味体育……“网友”见面，这个周末很温馨》）

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