今天窝牛号就给我们广大朋友来聊聊孔孟论学,以下关于孔孟论学前四则的观点希望能帮助到您找到想要的学习。

日前,为深化落实《济宁市城市总体规划(2018-2030年)》,指导济宁市区教育设施科学布局,为规划和建设管理提供依据,济宁市教育局组织编制了《济宁市城区教育设施布局专项规划(2019-2030年)》,并予以公示。

记者了解到,《规划》中的范围包括市区层面,即“一城五区”—任城区、兖州区、高新区、太白湖新区、经济开发区的行政辖区范围,以及中心城区。规划目标是打造公平、公正的城市教育供给平台,成为城市“高质量发展、高品质生活、高水平治理”的重要抓手,强化“孔孟之乡、崇文济宁”形象。

中小学规划布局远期规划

市区内普通高中将达33所

学前教育规划布局远期规划

将新建534所幼儿园

基于现状和相关规范,按照人口分布需求,科学规划配置学校供给;延续总体规划老城疏解思路,改善城边基础教育配置的同时,控制老城教育设施供给,引导人口向外疏解。

近期规划为明确各类学校建设计划,满足学龄人口的刚性需求;协调城镇重点发展区域,确保学校在规划层面予以落实。远期规划则由于远期人口发展的不确定性,教育设施规划应弹性应对未来发展。明确2021-2030年刚性保障教育设施总量需求的同时,适当预留“教育白地”。

规划远期市区内小学268所,共6712班;规划初级中学135所,共4694班;规划九年制学校18处,共916班;规划十二年制学校5处,共484班;规划普通高中33所,共2094班。

外围镇街:优先利用中小学闲置校舍改建幼儿园,或在小学附设幼儿园。镇区,根据人口规模合理配置幼儿园,参照300m的服务半径,3000-5000人设置一处6班幼儿园。每个乡镇至少规划1到2处中心幼儿园。

中心城区:开发标准配套、缺口区域补充幼儿园设施,构筑城市5分钟生活圈,形成区域供需平衡、居住片区供需平衡的学前设施体系。

总体布局:市区幼儿园远期规划810所,班级规模为6799个班,提供20.4万个就学学位。其中190所为现状保留(共1551个班)、20所现状改建(共97所班)、56所现状扩建(共369个班),534所为规划新建(共4782个班),其中新建幼儿园有59所为已批未建幼儿园(共516个班)、异地新建幼儿园2所(共18个班),10处现状幼儿园建议改为早教中心。

高等学校规划布局

将集中新建济宁大学城

中等职业学校规划布局

远期规划将新建6所中职学校

首先,是壮大高等教育规模,包括积极引进国内外1-2所知名高校到济宁市设立分校,以此为契机集中建设一处大学城。鼓励现有高校发展壮大。

同时,鼓励各高校提升办学质量、壮大学科,向服务于地方经济的特色化方向发展,实现高等教育内涵式发展。将打造办学特色和培育优势学科作为竞争制胜的发展主线,将服务国家战略需求和区域经济社会发展作为创新发展的动力源泉。

进一步加大职业教育投入,加强职业院校基础能力建设,促进济宁市高等职业教育提升发展。大力支持济宁职业技术学院、山东理工职业学院发展壮大。

利用济宁地理人文条件,良好生态条件,壮大产学研基地。在提供办公场地、产学研一体化、灵活机制等有利条件基础上,吸引国内外知名高校的力量来济开办科研院所。

规划期末共规划5处高等院校,办学总规模8.85万人。其中,扩建3处,分别是济宁职业技术学院、山东理工职业学院、济宁医学院;新建1处集中大学园区,济宁大学城;保留济宁学院学前教育学院兖州区校区。

职业教育专业设置适度超前,加强同地方产业衔接和企业的联系,提前为产业结构调整和企业升级做好产业人才储备,服务地方经济和社会发展。

未来,济宁市将推进普通高中与中职学校学分互认、学籍互转,开展综合高中试点,使春季高考成为技术技能人才选拔的主渠道,推进中职与高职、中职与本科的衔接,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。

同时,全面推进数字化校园建设,建设济宁市职业教育资源共享平台,推动优质资源跨区域、跨学校共建共享。支持职业院校与海外高水平院校建立合作关系,举办合作办学项目,建设海外职业教育师资培训基地等。

远期规划中职学校11所。规划总学位数8.2万人。保留2所,扩建2所,迁建1所,新建6所。规划教学总用地面积275.7公顷。其中,保留第一职业中等专业学校、济宁技师学院,扩建济宁市高职校、济宁工业技师学院,迁建济宁市卫生学校,新建安居旅游学校、唐口职业学校、兖州职教中心、高新区职业教育中心、太白湖职教中心、马集职业学校。

另撤并2所,分别是山推职业中等专业学校并入济宁技师学院,高新区职业中等专业学校并入高新区职业教育中心。

今天的内容先分享到这里了，读完本文《（孔孟论学）孔孟论学前四则》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多，敬请关注baike.ccv168.com,您的关注是给小编最大的鼓励。

本站所发布的文字与图片素材为非商业目的改编或整理，版权归原作者所有，如侵权或涉及违法，请联系我们删除