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拿来主义优秀教案ppt 拿来主义优秀教案通用10篇

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育儿育己进行时……

餐桌礼仪

我家“厨神”翻车记!

夏日炎炎,吃烧烤正当时。如今外面禁吃堂食,而昨日在家,我们还能吃到现烤的新鲜出炉的一股焦香四溢的烤肉,那滋味真是终身不忘。可过后想想,犹如一盆冷水从头顶浇下来,凉透了后背。幸好有惊无险,要不,后果真不堪设想。

小子闯祸了!

一锅被夏天“风情”煎熬的肉

一锅肉成了一堆碳,他的“厨神”封号一下子被我废除。焦肉被我抢出了几小块,回祸重烧,让大家有机会一起忆苦思甜。旧锅呢,想尽各种法子,最后还是无可救药,只能由他赔新锅。

哭笑不得的肉

自打学会烧菜,烧肉是他的拿手活。堪称是我家厨神,无人能敌。这,无疑也是他引以为傲的地方。在长达一年的时间里,前前后后烧了至少不下十次吧,每一次出品都是光鲜亮丽,上桌一顿见底,不仅自吃,还能招待客人,更能馈赠送人。为此,自然赢得一片赞扬声;对此,烧这类菜肴便有了他自己的既定模式。

因为对肉情有独钟,不仅能吃还能烧,他的自豪感也是满满当当的,于是无论那种肉,都成了他轻车熟路的活儿。我们除了等吃,的确无啥话语权,成为有口福的食客,那也是无比幸福的事,毕竟他烹饪的菜肴既好看又味美,那也是不争的事实呀!

可,昨日原以为是惊喜,却等来了惊吓。他的一锅肉成了一堆掰不动撕不碎的焦炭,而最受罪的还是我家的那口铁锅,算是彻底报废了,还连累了我的双手,费劲巴力的最后还是无奈的举手投降。

要不是我及时出手救场,家里可是一片狼藉不说,不然的话,还不得连累了隔壁邻居,甚至……当时的他还在房间专心致志地听课,还稳妥的设置了闹钟,定好时间来提醒他自己。

“怎么会呢?我可掐好时间的,以前也是这样一直操作的。”他还不相信自己眼见为实的惨兮兮的现场。

“可现在是夏天呀!”我提醒了他重要的一点。“你那些拿来主义的教案可没有提醒操作时环境需要的温度,这次事故你可不得反思一下吧?”

而他除了一声叹息,顿时也束手无策,只是弱弱地飘过来一句:“那我来收拾吧。”

认错的姿态还是值得肯定的。毕竟,火险可不是儿戏。

相比他前几日,他对待我无意犯错时咄咄逼人的态度,我今日对他的态度他也是有目共睹的,心中有数的。所以,今天他还是知趣地退了一步。

想起课程里的有关羞耻感相关的观点:

《超越羞耻感》的课程笔记

1、他有羞耻感,对于现状,他有轻度的尴尬。

2、羞耻感的存在的价值和意义,这是我们人类基因的组成部分,他当然也不例外。彼此之间对此认识的差异,他也不是刻意的在回避,而是有一定的碰撞,无疑也是帮助他识别和提升自己的认知观。

3、羞耻感的范式,涉及到有无回应的爱和非自愿的暴露。他无意间的出错,我有看见,并表示了理解;他对于自己无意犯的错略微有点尴尬但他还是选择了面对。

4、关于羞耻感他持有的自我防御策略:适度否认,维护所谓的自尊。我的理解诚如课程所言:那也是我们人性自带的弱点,不是病态,所以批评无用。而我为此也是点到为止,照顾他出丑的心理承受能力,况且他主观并非有意如此。

因为他对此:虽有一定的疑问但还是认识到由此带来后果的严重性。

由此可见,处理情绪再处理事情,是亲子之间有效的应对策略,也从中可以折射出我们爱的光芒。

最后,我建议他:买个新锅,将功补过。

因为,我对孩子的爱始终坚持一条原则:严爱有加。爱需要方寸感,关键时候不能心慈手软。毕竟,他有着除我们以外的身份:社会性。

正如有句话说的:家风,对外有态度,对内有温度。不是“老黄历”,而是软实力。

深以为然!

窃以为:成人世界里的规则,赋予孩子特殊的礼遇那是相当的短暂,也无益于个体的成长。所以,孩子在父母身旁长大的日子里要好好爱,更要好好的教导,才是爱彼此的正确的打开方式。我们的爱不是要赢了谁,而是要赢得自己!做一名有独立思想的行动者,才更有能力去维护自己做一个有自尊的人。

故事的后话:旧锅无救,新锅由他奶奶家的存货填补到位。予他而言,学费或许可以免单但相信教训未敢轻易忘记吧。

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