窝牛号

祖先的摇篮仿写二三段配画作-祖先的摇篮仿写一二三段

今天窝牛号就给我们广大朋友来聊聊祖先的摇篮仿写二三段配画作,以下关于祖先的摇篮仿写一二三段的观点希望能帮助到您找到想要的学习。

本文目录1、祖先的摇篮仿写2、【祖先的摇篮2、3小节仿写】3、仿写二年级下册语文课本〈祖先的摇篮〉4、语文二年级下册第23课祖先的摇篮仿写第二小节祖先的摇篮仿写

答      爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有趣,这是多么大的摇迅穗蚂篮啊! 那茂密的森林,一望无际,遮住了天空和太阳。

        我想一,我们的祖先可曾在族培草地上?挖野菜,采蘑菇,可曾在亩埋树上看美丽的夕阳,欣赏弯弯的明月?那时候,孩子们也在这里看龟兔赛跑,追小鸟捉蝴蝶吗?也在这里看小蚂蚁搬家捉蚂蚱吗?

        风儿吹动叶子,“莎莎,莎莎响着美妙的声音”,那回忆是多么美好,又多么遥远,啊!祖先的摇篮是多么美丽呀!我们祖先得的摇篮。

【祖先的摇篮2、3小节仿写】

答仿写篇  1:                    仿写篇  2:

我想——                          我想 ——

我们的祖先,                  我们的祖先

可曾在小河边                  可曾在树林里

捉鲤鱼搭闷                              爬高高的大树

逮小虾?                          摘好吃的果子?

可曾在山洞里                  可曾在小河边

织冲雀美丽的衣服                  捉小鱼

唱好听的歌?                  编衣服?

那时候                                那时候

孩子们也在这                    孩子们也在这

吃螃蟹                                采石子

玩游戏吗?                        摘野花吗?

也在这里                            也在这里

捉小虫子                            捉绿蝈蝈

编竹篮子吗?                    看小青蛙吗?

仿写篇  3:    仿写篇  4:    仿写篇  5:

我想——          我想——          我想——

我们的祖先    我们的祖先    我们的祖先

可曾在知判弯小溪边 可曾在麦穗里 可曾在山洞里

看看云彩        看金黄的麦穗  织羊皮衣

晒晒太阳?    捉可爱的虫子?唱歌跳舞?

可曾在树林里 可曾在小河边 可曾在圣诞节里

射老虎            钓可爱的小鱼      装饰圣诞树

捉绵羊?        看可爱的小鸭子?唱圣诞歌?

那时候,          那时候,              那时候,

孩子们也在这  孩子们也在这  孩子们也在这

看小树枝          玩跳绳            唱歌跳舞

玩捉迷藏吗?  踢足球吗?    许一个愿望吗?

也在这里          也在这里        也在这里

看野花              吃鱼肉            吃蛋糕

种小树吗?      吃小虾吗?    讲故事吗?

仿写二年级下册语文课本〈祖先的摇篮〉

答大家好,今天我给大家介绍一下我画的画,画郑简的名字叫我的爸爸妈妈。

请大家看,我的爸爸个子很高,短短的头发,方方正正的脸,黑黑的眉毛,眼睛很小,却非常有神,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。上庆尘身穿着一件雪白的大背心,下身穿着深蓝色的五分裤。他的脚又细又长,他的凉鞋大的像一条船。整个人笑眯眯的,好像在对我说:“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀!”

大誉丛禅家再看我的妈妈,她的头发长长的,戴着眼镜,她穿着一件花裙子,脚上穿着一双紫凉鞋。她也笑眯眯的,好像在说:“带我去,好不好?”

这就是我的爸爸妈妈,你喜欢他们吗?

语文二年级下册第23课祖先的摇篮仿写第二小节

答仿写句子是参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。范文如下:

我想——我们的祖先,可曾在这片草地上编麻花,造房子?可曾在小溪边喝透明的泉水,叉肥胖的鲤鱼。

那时候,孩子们在这里玩游戏,砍柴吗?也在这里态和散,逗小兔子,吃兽肉棚颂吗?

我想——我们的祖先,可曾在这些山洞里织衣服,逗小兔?可曾在那片花丛里逗小兔开心,喝可口的泉水?

那时候,孩子们也在这里捉虫子,骑大象吗?也在这里吃兽肉,叉鲤鱼吗?

扩展资料

仿写方法:

1、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞手法的运帆氏用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。

2、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。

3、仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。

今天的内容先分享到这里了,读完本文《祖先的摇篮仿写二三段配画作-祖先的摇篮仿写一二三段》之后,是否是您想找的答案呢?想要了解更多,敬请关注baike.ccv168.com,您的关注是给小编最大的鼓励。

本站所发布的文字与图片素材为非商业目的改编或整理,版权归原作者所有,如侵权或涉及违法,请联系我们删除

窝牛号 wwww.93ysy.com   沪ICP备2021036305号-1